昆山，是顾炎武的故里，是浸润着先贤智慧的沃土。在这里，活跃着一群朝气蓬勃的青少年——他们以少年赤诚接过文化薪火，以稚嫩双肩扛起“亭林故里”的使命担当，用心擦亮顾炎武文化这张“金名片”；他们用生动鲜活的讲述，传递顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的担当精神和“经世致用”的实践理性，让三百多年前的大儒文脉与新时代精神同频共振、交相辉映。他们，就是“亭林少年”宣讲团。

“亭林少年”宣讲团正在进行讲解。图片由采访对象提供

传承：日知为“灯” 薪火相续

2016年，习近平总书记点赞25位中华民族杰出思想大家，顾炎武位列其中。同年，一群热爱昆山本土文化的少年组建“小小讲解员”队伍，自发搜集资料、撰写讲稿，讲述“昆山之路”奋进故事与“昆山三贤”的事迹。星火成炬，在一人带动一群人的成长中，由昆山多所学校学子组成的“亭林少年”宣讲团应运而生。

十余载坚守，队伍从最初几人发展至累计300余名成员，核心成员14人。他们深耕顾炎武文化传播，走进场馆、校园、社区、乡村，用沾着泥土气息、带着少年温度的话语，解读顾炎武“博学于文”的求知精神与“行己有耻”的品德追求，传递“日知、日行、日新”的文化理念。十余年来，累计开展志愿宣讲近1000小时，张羿一、张柏然、王张芊妤等成员屡获全国及省级演讲、诵读赛事荣誉，以实力彰显少年传承者风采。

每一位“亭林少年”的背后，都有着动人的初心故事。作为革命烈士胡志勇的曾外孙女，昆山花桥经济开发区有光实验小学的涂诗婷将曾外祖父的英勇事迹与顾炎武从书斋奔赴家国的经历相融，让宣讲兼具历史厚度与情感温度。“我要以少年之声，把这份家国情怀永远传承下去。”涂诗婷的讲述，常让听众穿越百年时光，共情先贤“拯斯人于涂炭，开万世太平”的担当，热泪盈眶间，文化种子悄然扎根心底。

创新：日行为“径” 活态传承

“台上一分钟，台下十年功。”亮眼成绩的背后，是少年们日复一日的钻研打磨。为吃透顾炎武生平与思想精髓，昆山市培本实验小学的姜圆一连数月放学后直奔顾炎武纪念馆，逐句聆听讲解、细致记录细节，一点点搭建专属“亭林知识库”，在与先贤的跨时空对话中夯实宣讲根基。昆山市柏庐实验小学的荣笑嫣以顾炎武“采铜于山”治学精神为指引，反复研读《日知录》，把顾炎武的著作文本翻得卷了边、起了毛，逐字逐句琢磨宣讲语气、神态，从怯于表达逐渐变得自信从容，得到了游客的频频点赞。昆山市千灯中心小学的武家宇深耕文化当代价值，化身“阅读推广人”，穿梭于千灯古镇与亭林园，让“保天下者，匹夫之贱与有责焉”的千年呐喊，化作新时代少年的精神动力。

从古镇庭院到校园舞台，从线下宣讲到云端传播，“亭林少年”不断探索活态传承新路径。他们参与“缤纷的冬日”未成年人活动、“园林中的村晚”，创编昆曲课本剧《少年顾炎武》，用水袖流转演绎少年大儒初心，让顾炎武文化可看、可听、可感。同时，深耕线上传播，录制“红领巾播报”微课堂，制作文化系列短视频，通过视频号、抖音等平台触达更多青少年；参与纪录片拍摄与媒体专访，以少年视角解读传统文化，收获市民广泛点赞：“从孩子们的声音里，听到了文化传承的希望。”

“亭林少年”宣讲团合影。图片由采访对象提供

致远：日新为“帆” 逐光前行

如今，“亭林少年”宣讲团早已突破地域界限，汇聚起天南地北的青少年。他们口音各异，却因“天下兴亡，匹夫有责”的共同信念相聚，用同样热忱讲述同一种精神。节假日里，千灯古镇、亭林园游人如织，少年们主动站上“讲台”，清亮童声向中外游客讲述先贤故事；结合“外眼看昆山”活动，向外国友人展现中华优秀传统文化魅力，架起中外文化交流的小小桥梁。

一个午后，宣讲团成员，昆山开发区世茂蝶湖湾小学的张羿一站在顾炎武纪念馆的展厅里，为外地游客动情讲述顾炎武“博学于文、行己有耻”的理念，稚嫩的声音里藏着超越年龄的坚定。一位外国留学生久久驻足，感慨道：“讲得真好，回去我一定要推荐朋友来昆山听一听。”张羿一笑了，笑容里有羞涩，更有自豪：“能把昆山先贤故事讲给更多人听，就是我最开心的事。”那一刻，童声虽轻，却已跨越山水、穿越国界，架起了中外文化交流的小小桥梁。

少年们深知，真正的传承贵在知行合一。他们从典籍寻根脉，用脚步丈量先贤足迹。王张芊妤循着顾炎武万里北游足迹，赴北京、山西等地，在报国寺顾亭林祠，感悟“从兹一览神州去，万里徜徉兴有馀”的豪迈；回程后撰写《小“顾先生”》等文辞优美的游学故事，在“玉峰文苑”等平台发表，让更多人通过文字，读懂顾炎武、爱上传统文化。

青砖黛瓦间，少年守护文明血脉；宣讲实践中，童声传递先贤智慧。“亭林少年”宣讲团，以少年之力承文脉、以青春之声传精神，印证着中华优秀传统文化代代相传的韧性、耐心与定力。他们用行动宣告：顾炎武文化从未老去，它正以青春的姿态，在新时代的阳光下熠熠生辉。（苏报融媒记者 祁海琳/文）