苏州学子巧手复刻文物。苏报融媒记者 袁艺 实习生 石诗瑶/摄制

昨天（5月12日）下午，苏州市教育科学研究院附属实验学校开展“青春造物・古器新生”主题活动。本次活动依托馆校合作平台，融合历史、语文、艺术多学科教学内容，集中展示学校跨学科融合办学特色与美育育人成果，迎接第50个国际博物馆日的到来。

学生们讲解分享复刻的文物作品。实习生 石诗瑶/摄

本次活动由学校历史、语文、艺术学科协同策划组织，深度推进跨学科融合教育。活动现场，同学们在学生讲解员的带领下，参观了百余件由学生亲手制作的仿制文物与艺术作品，这些作品融合了历史考据、美术创作与手工技艺，是历史与美育的生动结合。随后，初二（9）班学生结合语文经典篇目《核舟记》编排情景短剧，以舞台演绎的形式还原传统匠心技艺，生动诠释古典文本内涵，实现多学科知识融会贯通。

苏博馆员受聘为校外辅导员。 实习生 石诗瑶/摄

“为复刻秦陵跪射俑的甲片纹路，我前后花了大量时间调整设计，光是修改细节就反复打磨了十多次。”初一（7）班学生陆致含作为“博物馆小小讲解员”，分享了自己仿制跪射俑的创作经历。他表示，亲手制作的过程，让自己真正读懂了“传承不是复制，而是让古老技艺在当代焕发新生”的意义。

巧手复刻文物的作品展。 实习生 石诗瑶/摄

活动现场，苏州博物馆馆员、历史学硕士李澳对学生作品进行了专业点评，并围绕“文物可以怎样‘潮’起来”的主题，与同学们展开沙龙交流。学生们踊跃提问，就数字文物、校园文创等话题提出创意想法，现场氛围热烈。随后，学校正式聘请李澳为“少先队校外辅导员”暨“文化传承校外导师”，深化馆校合作，校党委书记华晔为其颁发聘书。

活动还为本次文物仿制活动中表现优异的学生颁奖，为“青春造物・古器新生”主题展览揭幕。副校长胡成亚介绍，希望通过此类活动，让文物走出展柜，成为学生“可触摸的历史”，引导青少年在实践中建立文化自信。（苏报融媒记者 袁艺 实习生 石诗瑶/文）