苏州市青少年“阅读挑战赛”初赛火热进行中，一批批热爱阅读的“小书虫”踊跃参与，用文字和照片诠释着对阅读的热爱。今天（5月27日），让我们一同走进昆山市花桥金城小学，一同感受“小书虫”们与书为友的快乐时光。

方承誉和小鹦鹉。受访者供图

“温暖的阳光洒进房间，我坐在书桌前认真读书。两只肥肥的小鹦鹉落在桌前，歪着圆圆的小脑袋静静陪着我。”一（7）班的方承誉说，小鹦鹉的陪伴，让读书时光变得更加趣味盎然，读书也成了一件温馨的小事。“我轻声朗读故事，它们时不时扑扇翅膀，或发出清脆的叫声，仿佛也跟着一起念书。”方承誉说。

李一诺的书架。受访者供图

二（5）班的李一诺晒出了自己的阅读小天地，他分享道：“书架的对面是一个桌子，桌上每天摆放的是我晨读和睡前阅读的书，它们是我的精神食粮。书架上有很多我最爱看的书，《小屁孩日记》是我一年级的时候最爱的，生物方面的书是我最近最爱看的。未来，这片天地也会随着我的成长不断更替，不断进阶。”

孩子们在校园内认真阅读。金城小学供图

孩子们在比赛中的精彩呈现，离不开学校浓厚书香氛围的滋养。记者了解到，学校立足学生成长、教师发展、家校共育三个维度，常态化推进阅读工作，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。在学生培养上，学校每年定期举办主题鲜明、形式多样的阅读节活动，年年更新活动主题，创新诵读展演、好书推荐、阅读闯关、书香评比等特色项目，让学生在沉浸式阅读体验中激发读书兴趣、涵养读书品格。教师层面，学校着力打造“金玉书声读书会”教师阅读品牌，为老师们提供共读研学、交流提升的专业平台，同时常态化开展“晓读”教师阅读分享活动，开设“为你写诗”教师专栏，以阅读涵养师德师风，以书香厚植教育情怀。家校共育方面，学校牵头成立49支亲子共读队伍，利用周末开展亲子共读、户外探读等活动，推动阅读走进家庭，以书香家风陪伴孩子成长。

活动海报。苏报融媒制图

苏州市青少年“阅读挑战赛”全城寻找“小书虫”活动继续，赶快扫描海报，秀出你的阅读故事吧！期待更多“小书虫”的精彩亮相。（苏报融媒记者 顾赵忻/文）