“倷好！”“明朝会！”近日，姑苏区吴门桥街道湄长小学的教室里，传出阵阵软糯的苏州话跟读声。这是湄长社区关工委、团支部联合学校开展的“非遗进校园”主题活动现场，孩子们在老师的带领下，认真地学说家乡方言。

活动现场。通讯员 郑恺蘅/摄

“苏州话有七个声调，比普通话多，说起来像唱歌一样。”老师用吴侬软语亲切地向同学们问好，并逐句教授日常用语，“你好——倷好”“再见——明朝会”。孩子们跟着模仿，舌头似乎不太听使唤，但每个人都兴致勃勃。四年级的小男孩陈宇轩练了好几遍“明朝会”，终于发出了比较标准的音。他得意地转头对同桌说：“我回家要跟爷爷奶奶用苏州话聊天！”老师夸他学得快，他咧着嘴笑得特别开心。

活动现场。通讯员 郑恺蘅/摄

由乡音引出昆曲，老师顺势讲述了昆曲与苏州话的渊源。“昆曲的念白和唱腔，就是建立在苏州话音韵之上的。你们听——”老师打开一段《牡丹亭》的唱腔，婉转悠扬的水磨腔在教室里回荡。孩子们安静下来，有人闭着眼睛听，有人说“像水流一样好听”。随后，老师身着戏服登台，现场演绎昆曲经典选段。婉转的唱腔、细腻的身段，引得台下掌声不断。

最让孩子们兴奋的是互动环节。老师邀请几位同学走上舞台，教他们昆曲的基本指法和站姿。“兰花指要这样捏，食指翘起来，拇指和中指轻轻抵住……”老师手把手纠正动作。一位女生学得很认真，眼睛始终盯着自己的手指。练了几遍后，她终于做出了标准的兰花指，老师说“有点味道了”。另一位男生学站姿，脚跟并拢、下巴微收，站得笔直。他说，以前在电视上看过昆曲，觉得是爷爷奶奶喜欢的东西，今天自己学了一点，才发现挺有意思。

“先学苏州话，再听昆曲，感觉一下子能听懂了好多！”活动结束后，孩子们兴奋地交流着心得。湄长社区相关负责人表示，通过“先学方言、再赏昆曲、现场体验”的渐进式设计，让传统文化更贴近孩子。下一步，社区将继续深化“校社联动”，让吴侬软语与水磨雅韵代代相传。

（苏报融媒记者 瞿毅诚 通讯员 郑恺蘅/文）