当AI能够写文书、生成活动方案，当全球申请逻辑不断变化，未来教育究竟该培养怎样的人？6月5日至6日，以“学习先进 聚力赋能：构建申请新生态”为主题的2026宜校升学领航大会暨年度颁奖盛典在苏州外国语学校举行。来自北师大实验、深圳中学、人大附中、上海平和、上海世外、重庆南开等全国百所知名学校的教育工作者齐聚一堂，围绕全球教育变革背景下的人才培养新路径展开深入探讨。

圆桌论坛。学校供图

面对国际教育进入深度调整期，与会专家聚焦多国联申、AI技术冲击、课程改革、大学录取逻辑变化等热点议题展开分享。大会主办方宜校发布了《境外大学申请难度榜》，创始人肖经栋指出，大学定位不能仅看排名或家长熟悉度，而应基于真实数据与一线经验，构建更科学的申请坐标体系。

从顶尖大学录取逻辑变化，到AI时代申请真实性挑战；从牛剑申请趋势，到港新升学路径变化；从中等生培养，到学生个性化成长规划，与会专家一致认为：升学指导正在从传统“申请服务”迈向“人才培养系统”的重要组成部分，学校竞争力正从录取结果竞争，转向课程体系、学生画像、成长生态与组织能力的全面竞争。大会现场，多位嘉宾分享真实案例与前沿数据，为参会学校提供了具有实践价值的指导路径。

苏外校长分享。学校论坛

两天时间里，会议通过主论坛、圆桌论坛、专题工作坊等形式，形成覆盖课程建设、升学指导、学生成长、大学关系等多维议题的交流生态，为参会学校搭建起跨区域、跨体系的深度对话平台。思想碰撞中，教育者们共同回应时代命题，也让国际教育的发展方向更加清晰。

作为本次大会的承办校，苏州外国语学校展示了其国际化办学的系统特色。校长陈杰在题为《从“链式”培养到“双轨”并进》的分享中介绍，学校通过管理、培养、课程与升学等多维度融合，推动国内与国际课程交叉借鉴，升学指导中心近20位教师与教学团队联动，反向优化课程设置。会议期间，苏外还设立了学生实践成果展示区，涵盖从小学到高中的创意作品、跨学科研究与科技创新项目，展现学生的真实成长路径。

除主题论坛外，第二天大会设置多场工作坊，围绕英美港新申请策略、课程融合建设、学生个性化培养、升学指导机制优化等议题展开实务研讨。与会代表通过案例拆解、经验分享和互动研讨，共同探索未来国际教育发展的更多可能。（苏报融媒记者 宋洁婷/文）