居民“8小时”之外的精神文化需求如何满足？科学素养、文明习惯怎样融入生活日常？苏州工业园区娄葑街道给出答案：办一个“文明夜课堂”。

两年来，孩子们在实验台前观察光的折射，惊叹连连；老人们跟着口令练习八段锦，一招一式舒展从容；志愿者剖析身边迷信案例，引导居民崇尚科学树新风……近200场活动场场热度不减。

针对青少年期盼趣味科普、文化滋养的需求，“文明夜课堂”开设相关内容，潜移默化中涵养着青少年的科学思维。通讯员 娄小轩/摄

民有所呼，我有所应

近年来，随着城市更新铺开、老小区改造推进，娄葑居民的居住环境实现“原地升级”。硬件改善了，但文明习惯的养成、精神生活的充盈，光靠硬件投入远远不够。街道认识到，要“不断满足人民群众日益增长的多层次精神文化需求”，还需要在文化服务上持续发力。

正是基于“凝聚群众、引导群众、以文化人、成风化俗”的初衷，2024年5月，娄葑街道正式启动“文明夜课堂”项目。它瞄准的正是居民下班后的精神文化需求——老年人渴望科学养生、远离迷信；上班族需要解压放松、拓展兴趣；青少年期盼趣味科普、文化滋养。街道依托基层社会治理实训基地等阵地资源，利用晚间时段，从技能提升、兴趣学习、成果落地三大模块切入，把课堂办成居民愿意来、坐得住、用得上的“精神充电站”。

以文化人，成风化俗

“文明夜课堂”不是简单的兴趣班，而是推动文明理论落地、培育时代新风的柔性载体。娄葑街道把文明元素融入每堂课程之中，让理论宣讲有温度、文明浸润有载体。

破除迷信的科普课上，老师用身边故事剖析危害，引导居民以科学视角认识世界；“筷子入水弯折”实验中，孩子们透过趣味现象理解光的折射原理，科学的种子悄然萌芽。八段锦、太极拳课程不仅传授动作要领，更把全民健身理念化为可感可知的生活习惯。剪纸课融入邻里和睦的主题，书法课在横竖撇捺间传递汉字之美与做人的道理，让中华优秀传统文化融入日常。科普与文化并行，科学精神与人文素养同育，“文明夜课堂”在潜移默化中涵养着居民的科学思维与文化自信。

同时，街道将文明宣教融入互动，通过移动课堂、主题沙龙、案例分享等形式，把“垃圾不落地”“有序停车”“移风易俗”等文明倡议变成课堂上的讨论，把高空抛物等治理难点转化为居民的自觉反思。这种寓教于乐的方式，让居民在实践中涵养文明，在交流中增进认同。

依托课堂，街道建立起“志愿时+微积分”激励机制，居民投身志愿服务可获取文明积分，兑换免费课时。通讯员 娄小轩/摄

文明赋能，共治共享

“文明夜课堂”也是娄葑探索文明赋能基层治理的一个支点。课堂不仅传授知识，更点燃居民的参与热情。

志愿者赋能培训中，专业老师系统讲授志愿服务理念与社区治理方法，通过情景模拟帮助志愿者熟练掌握沟通协调的实用技能，让这支力量更好地服务社区。“一米花园”“共享花圃”等居民自治案例被搬上讲台，老师围绕参与渠道、团队协作等内容展开讲解，引导更多居民从房前屋后的环境美化“微更新”做起，让共建共治共享从理念化为行动。

依托课堂，街道建立起“志愿时+微积分”激励机制，居民投身志愿服务可获取文明积分，兑换免费课时。“文明”变得可量化、可累积、可受益，有效调动了大家守护文明、参与治理的积极性。两年来，志愿队伍的参与者从居民、学生延伸到新就业群体、沿街商户，课堂也逐渐成为凝聚邻里共识、涵养自治理念的纽带。线上，街道借助新媒体平台，将夜课堂的温暖故事、文明理念传播出去，与线下活动同频共振，把身边的变化和感动送到居民指尖。课堂内外，越来越多的居民从“旁观者”变为“参与者”，从“要我文明”转向“我要文明”。

在娄葑，城市更新为“形”，老小区焕发新生；价值培育为“魂”，“文明夜课堂”涵养风尚；社志融合为“力”，志愿团队绵绵发力——夜晚的灯火不仅点亮了知识的传递，更照亮了人们对美好生活的向往。2025年，娄葑街道成功上榜全国文明单位，这份荣誉正是物质与精神双提升的扎实印证。（苏报融媒记者 董捷 通讯员 娄小轩/文）