盛夏七月，蝉鸣阵阵。走进姑苏区中张家巷6号的活动室，不见喧嚣嬉闹，只闻刻刀与印石摩挲的“沙沙”轻响。十余个孩子围坐在长桌前，屏息凝神，手握刻刀，在方寸石面上专注雕琢着自己的“天地”——这正是历史街区社区为期三天的暑期篆刻班的动人一幕。

孩子们学习篆刻。通讯员 范静芸/图

篆刻作为中国传统艺术的瑰宝，完美融合了书法与镌刻的精髓。它以石材为载体，遵循“先篆后刻”的创作流程，主要分为阴刻与阳刻两类：阴刻线条凹陷，盖印后文字呈红色；阳刻文字凸起，留白处显底色。一枚小小的印章，既可用作书画落款，也能以闲章寄托情志，方寸之间布局疏密有致，笔墨气韵与刀石意趣交相辉映，承载着千年文人审美与东方意境。

为让辖区青少年近距离感受这一传统艺术的魅力，同时缓解部分家庭暑期孩子看护的难题，历史街区社区联合姑苏区人社局、平江街道社区教育中心、关工委、儿童关爱之家及社区篆刻班，共同精心策划了此次篆刻体验活动。通过多方联动与资源整合，为孩子们打造了一个充实而有意义的暑期课堂。

开班第一课上，王迅之老师首先系统讲解了篆刻的文化渊源与基础知识。“篆刻可不是拿起刻刀就刻，得先懂字、选字。”他一边展示印有各色字体的字帖与书法字典，一边耐心讲解。孩子们饶有兴致地翻看着字典，挑选自己喜欢的文字，再仔细查找对应的篆书写法。选字完成后，大家便反复练习篆书的笔法结构，直到对每个字的笔画走势了然于胸，才小心翼翼地将字体誊写在玉石上，准备进入镌刻环节。

真正的挑战从握刀的那一刻正式开始。王迅之、陈梅珍两位老师手把手地教孩子们固定印床、调整刻刀角度、掌握握刀姿势。孩子们牢记要领，一手握刀、一手扶稳印床，刀尖微微外撇，屏住呼吸，小心翼翼地向前推刻。“在石头上刻字可比在纸上写字难多了！不仅要控制好力道，方向也得精准，稍有不慎刻痕就会偏移。”活动室里，不时传来孩子们轻声的求助：“老师，我这个字刻歪了怎么办？”面对提问，两位老师总是耐心拿起砂纸教他们打磨修正：“刻错了没关系，磨掉重来就好，多练几遍自然就熟练了。”正是这份包容与鼓励，让孩子们放下了对出错的顾虑，一次又一次地尝试，一刀接一刀地练习。

最让孩子们兴奋的是，两位老师特意为每人准备了精美书签——当他们在书签上亲手盖上自己篆刻的印章时，小小的活动室里响起了此起彼伏的欢呼声。王老师动情地说：“希望这次亲手篆刻印章的体验，能让你们记住这个夏天，记住老祖宗传下来的手艺。”（苏报融媒记者 严松 通讯员 范静芸/文）