轻轻转动手柄，齿轮开始咬合，彩色蝴蝶的翅膀随之上下摆动。近日，苏州高新区通安镇华通花园第五社区开展仿生科学手工活动，社区青少年用3D打印零件组装机械蝴蝶，在动手过程中认识仿生学和机械传动。

“蝴蝶为什么能够飞起来？”老师从这一问题讲起，结合图片和实物样机，介绍蝴蝶翅膀的运动特点以及人类从自然生物结构中获得设计启发的过程。随后，老师拆解机械蝴蝶的内部结构：手摇产生圆周运动，再通过齿轮和连杆带动翅膀往复摆动。孩子们拿起零件观察3D打印形成的层叠纹路，对数字模型如何变成实体构件有了直观认识。

组装环节中，孩子们依次固定支架、安装齿轮、调整翅膀。齿轮太紧转不动，太松又容易脱落，大家一边试转，一边重新调整。完成机械结构后，孩子们为蝴蝶设计花纹和配色，并注意控制颜料厚度，避免影响翅膀摆动。

当一只只机械蝴蝶顺利“振翅”，现场响起阵阵欢呼。此次活动把自然观察、机械原理、3D打印和艺术创作放进同一堂课，让青少年在反复尝试中理解结构、发现问题并完成改进。

（苏报融媒记者 李渊 通讯员 王强/文）