引力播
苏大学生进村，当起孩子们的老师 苏报融媒记者 陈梦娇 张东慧 实习生 汤一波/摄制
今天（7月17日），张家港经开区（杨舍镇）善港村活动室里，书声琅琅，笑语阵阵。来自苏州大学的大学生们带着孩子们诵读经典，讲述村里的善人善事，这是苏州大学文学院与善港村联合打造的“传统文化公益课堂”，七年来，每年暑假都有一批苏大学子接力走进这座村庄。
课堂现场 苏报融媒记者 陈梦娇/摄
这支5人的小团队，由苏大文学院大一、大二学生组成。他们立足善港村本土特色，以“水”为主题、以“善”为核心，将经典诗词、历史典故与村里的善人善事相融合，带领孩子们读经典、做团扇、制香牌、剪窗花，在沉浸式体验中感悟中华传统美德。“课堂中我学到了很多水的高尚品格，也激发了对传统文化的兴趣。”小学生陶依铭说。
村里的孩子们正认真听课 苏报融媒记者 陈梦娇/摄
优质课堂的背后是用心打磨。团队成员提前查阅资料，深入挖掘善港村民风民俗，收集水文化、善文化和村里口耳相传的善行故事，反复优化教学内容。苏州大学学生彭雨轩说，备课授课的过程，也是自己认识善港、实现双向成长的过程。
孩子们在做手工 苏报融媒记者 陈梦娇/摄
七载接力，涓滴成河。自2020年苏州大学文学院与善港村共建以来，不断拓展合作维度，累计开展52场次公益课堂，惠及村内青少年1500余人次。去年，双方签约“惠寒社区青春行动”项目，并在善港村挂牌设立苏州大学文学院暑期社会实践基地，搭建起双向赋能的校地协同育人平台。
善港村党委委员孙雨娇介绍，校地携手不仅带来了优质课程，也带动了本土文化传承，今年村里正重点打造“左邻右舍话传承”品牌，让乡村老手艺焕发新生。
一届届大学生的青春接力，让“善”的种子在水乡悄然生长。“看着孩子们专注地做手工，就觉得我们做的事特别有意义。”彭雨轩说。明年夏天，这场约定还会继续。
（苏报融媒记者 陈梦娇 张东慧/文）
