作为2026年苏州“读城”行动“读苏记·阅建筑 品文脉”专题的特色落地项目，由苏州市住建局主办的苏州城建发展史与手绘实践课于今天（7月23日）下午在苏州工业园区国际大厦开讲，为青少年朋友带来了一堂兼具知识性与趣味性的城市文化体验课。

苏州城建发展史与手绘实践课课堂。苏报融媒记者 璩介力/摄

本次课程设置理论讲解、绘本共读、手绘实操三大环节，系统梳理苏州城市建设从古至今的完整演变脉络。主讲老师结合苏州城建博物馆原创儿童绘本《我和帽子的故事》与孩子们开展共读赏析，以绘本中的生动故事为切口，解读苏州经典建筑背后的文化底蕴，科普城建相关职业的社会价值。在手绘实操环节中，孩子们亲手勾勒苏城街巷与古建风貌，在沉浸式创作中深化对城市发展历史的认知。

据了解，《我和帽子的故事》是苏州城建博物馆打造的自有儿童绘本IP，于2024年正式发布。该绘本以童趣视角串联苏州城建历史节点，自推出以来，已通过文创设计大赛、未成年人社会实践站、新时代文明实践活动等渠道，成为向青少年传播城建文化的重要载体。此前，苏州城建博物馆已依托该绘本开发榫卯木作、拓印体验等十余场未成年人主题活动，持续探索城建文化的年轻化、趣味化表达。

《我和帽子的故事》绘本。苏报融媒记者 璩介力/摄

根据《2026年苏州“读城”行动实施方案》，“读苏记·阅建筑 品文脉”专题以历史建筑、当代精品建筑、特色民居为核心载体，通过主题展览、流动课堂、手作体验等多元形式，推动建筑记忆融入日常生活。此次青少年实践课程正是该专题面向亲子群体打造的下沉式体验项目，是“读城”行动聚焦大众需求、打造参与式活动的具体实践。

苏州市住建局相关负责人表示，后续将持续围绕“读城”行动推出更多分层分类的沉浸式城建文化活动，进一步激活建筑文化资源，让市民在多元参与中读懂苏州城市发展脉络。

（苏报融媒记者 璩介力 实习生 王雨童/文）