□高昕言

曾几何时，国际数学界最高领奖台上难觅中国籍数学家的身影——菲尔兹奖自1936年设立以来，九十余年间一百余位获奖者大多出自欧美顶尖院校。如今风向却悄然逆转，北京时间2026年7月23日晚，在美国费城举行的国际数学家大会开幕式上，中国数学家王虹、邓煜双双摘得菲尔兹奖，这是中国籍数学家首次获得这一奖项，更是首次在同一届诞生两位中国籍获奖者。

“数学强国”是国人仰望的远方彼岸，也是许许多多中国数学家孜孜以求的奋斗目标。随着我国持续加大基础研究投入、优化人才培养体系、扩大国际学术交流，完备的学科生态、宽松的科研环境、独具特色的人才培养模式，让中国成为全球基础科学人才竞相涌现的新高地。这场属于中国数学的“菲尔兹时刻”，正是我国基础研究厚积薄发、教育体系日益成熟、开放创新格局持续扩大的生动缩影。

今天的中国基础科学，完成了从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的蜕变升华，这背后是中国人才培育的精准赋能。王虹、邓煜两人均在中国完成了最重要的基础教育阶段，而后赴欧美攻读深造。这种本土教育的夯实根基、国际舞台的拓展视野，正在形成我国基础研究人才“本土培养—国际交流—前沿突破”的良性循环。如果说本土教育是硬核底气，出国深造是淬火锻造，那么开放合作就是共同奔赴。持续扩容的国际学术“朋友圈”、不断深化的跨境科研合作、日益优化的海外人才引进政策，让学术交流从“单向输出”变成“双向奔赴”，这种相互奔赴的人才引育模式，成为激活中国基础科学发展的关键密钥。人才的双向流动，直接带动知识流、思想流、创新流的高效涌动，为国内基础研究注入全新活力，也让中国学术的全球吸引力持续攀升。

“菲尔兹时刻”的深层价值，远不止于奖牌数字的突破，更在于背后悄然升级的国家叙事与科研自信。过去，外界认知中国基础科学，更多聚焦于庞大的人口基数、激烈的应试竞争、教育的知识迸发；如今，越来越多国际同行通过一项项原创突破、一次次学术交流，触摸到真实、鲜活、前沿的中国科研生态。这其中不仅是一座座奖杯，更是求实创新的中国智慧、开放包容的中国学术、薪火相传的中国精神。

从丘成桐1982年以华裔身份首获菲尔兹奖，到王虹、邓煜以中国籍数学家身份同届摘奖，40多年的追赶与跨越，背后的每一份原创突破，都是一张鲜活的中国学术名片；其中每一次国际认可，都是一次润物无声的文化传播。这种基于学术实力、原始创新的厚积薄发，真实可感、深入人心，让世界看见一个兼具历史底蕴与创新活力的全新中国。

科学的求索之路没有尽头，未来我们需要更多的原创突破、学术互动、火花碰撞。在基础科学崛起的浪潮中，中国将会一如既往以扎实的功底、开放的姿态、自信的格局，拥抱世界、链接全球，在互利共赢中书写新时代科技强国建设的崭新篇章。