近日，苏州大学“小红柚”实践团赴团中央井冈山中心开展主题实践活动。团队坚持党建引领，由党员教师带队，将课堂搬进革命场馆，将学习延伸至调研一线，并联合南京大学、江南大学青年学生共创“行走的思政课”，推动红色历史由教师领学、青年讲述向实践践行不断深化。

实践团走进革命场馆。学校供图

在井冈山革命博物馆，党员教师李慧凤、李丽红以馆藏文物和历史场景为教材，为青年学生讲授现场微党课。党课从馆藏文物切入，带领学生重温两年零四个月的井冈山斗争历程，并围绕文物承载的精神内涵，引导学生思考井冈山精神的时代价值，以及青年一代传承红色基因的责任担当。学生在边走、边看、边听、边思中深化对革命历史的理解。随后，团队围绕博物馆教育功能、红色文化传播效果等内容，对游客和工作人员开展访谈，为进一步讲好文物故事、创新思政课表达积累一手素材。

现场教学结束后，苏州大学、南京大学、江南大学三校学生以馆藏文物为线索，共同策划并录制面向大中小学思政课一体化建设的“行走的思政课”。

三校青年分别选取具有代表性的馆藏文物，查阅历史资料，挖掘文物背后的革命故事，共同完成脚本撰写、内容打磨与镜头录制。青年学生从课堂的聆听者转变为红色历史的讲述者，用青年视角阐释井冈山精神，用青春语言讲述革命文物背后的信仰与选择。

“从听老师讲，到自己查资料、写脚本、面对镜头讲述，才真正体会到讲好一段红色历史并不容易。”团队成员张力文表示，只有充分理解历史背景和精神内涵，才能让红色故事讲得准确、讲得生动、讲进青年心中。

实践团合影。学校供图

理论学习不断向实践现场延伸。团队由党员教师李慧凤带队，走进井冈山管理局和“我的井冈行”研学基地，从资源管理、产业运营、客群拓展和政策支持等方面，探寻红色文旅发展的整体布局。党员教师李丽红带领队员深入井冈山革命博物馆、“星火红创”文创门店和“半亩方塘”民宿，倾听经营者与游客的真实感受，观察文创开发、消费需求和红色文化传播的市场反馈。两条调研线索同步推进、相互印证，帮助青年学生从宏观部署与微观实践的交汇处，理解红色资源保护、文化传播与产业发展的内在联系，也让博物馆课堂中形成的思考在产业一线得到深化。

从革命场馆中的现场领学，到三校青年共同讲述，再到产业一线调查研究，苏州大学“小红柚”实践团不断推动党史学习教育与社会实践、专业学习相融合。下一步，团队将继续整理访谈资料，完善“行走的思政课”内容，推动实践成果转化为青年可感知、可参与、可传播的红色文化作品，让井冈山精神在青年接力中焕发新的时代光彩。（苏报融媒记者 刘欣雨 通讯员 汤语璐 施顾襄/文）