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苏州千余名学生比拼阅读素养。 苏报融媒记者祁海琳 宋洁婷/摄制
今天（9月5日），苏州市青少年“阅读挑战赛”复赛在姑苏区开赛。来自苏州大市各中小学的近2000名学生走进考场，用笔尖丈量自己的阅读积累。这场比赛由苏州日报社、苏州市未成年人健康成长指导中心主办，古吴轩出版社协办，苏州366教育投资有限公司提供支持。
此前启动的首赛段“晒晒我家的‘书’适区”活动已掀起一股晒阅读区的热潮，5000多名学生晒出自家读书角照片，写下与书相伴的日常。那些被精心布置的角落、被反复翻阅的书页，让阅读这件事变得可触可感。
姑苏区复赛现场。主办方供图
考场内外，孩子们谈起书就亮了眼睛
“太简单了！”吴中区宝带实验小学六年级学生李涵一走出考场，语气轻松。这个每天坚持两小时课外阅读的男孩，遇上《三国演义》《水浒传》这些考题，就像遇见老朋友。三年级女孩李明诗则觉得难度“刚刚好”，她习惯睡前读半小时童话，那些天马行空的故事是每天最期待的时光。
被问起最喜欢的书，宝带实小的张宇飞脱口而出《三十六计》。“里面的计谋特别有意思，能让我学会遇事多动脑。”他说这话时眼睛发亮。
苏州市平江中学初二女生邢莉娜小学时每天能读一小时书，上了初中缩减到半小时，但文学类的书从没放下过。这次考到《西游记》，她答得顺手——那是她反复读过好几遍的书。“读书是放松，泡在书里就是享受。”她说。
同班的喻钥家中，每到周末，全家会在书房一起分享各自喜欢的片段。“不只是我一个人读，爸爸妈妈也读，我们会聊书里的人物，有时候争得面红耳赤。”她喜欢那种沉浸到故事里、跟着人物哭笑的体验。旁边的叶玉婷接过话头：“读书能让人看到没去过的地方，了解不一样的风土人情，这本身就是收获。”
新区复赛现场。主办方供图
家长从旁观者变成参与者
考场外，家长于女士等着接儿子。她说孩子既看学校推荐的书，也会自己找感兴趣的书。这次挑战赛让她重新布置了家里的阅读角，“一家人坐在一起看书的时间，比以前多了不少”。
带城实验小学二年级学生蔡同学的妈妈是被引力播App上其他学校的报道触动的。她发现很多家长布置读书角不再是一个书柜、一张书桌、一把椅子那么简单，有的铺了地垫，有的放了小沙发……让阅读区变得更舒适。“我家也照着改了，书柜刷成红色，地上铺了垫子，还添置了懒人沙发，孩子现在主动往书房跑。”她儿子喜欢读各个城市的人文历史，读完就和爸妈商量下次旅行去哪儿——书里的内容，就这样变成了脚下的路。
吴中区复赛现场。主办方供图
把“爱读书”从口号变成日常
复试内容以中小学推荐书目为基础，覆盖文学经典、传统文化、科普知识和苏州本土人文。命题兼顾基础与梯度，既让大多数学生有话可说，也让真正读得深的孩子有发挥空间。主办方希望通过这样的设计，把“爱读书、读好书、善读书”从口号变成孩子生活的日常。
苏州日报社文教融媒中心总监袁艺介绍：“举办这次活动，最大的愿望就是让孩子觉得读书是件舒服的事。家里有那么一个角落，光线刚好，坐下去就不想起来，手边有本喜欢的书——这种体验一旦有了，孩子自然会爱上阅读。”（苏报融媒记者 宋洁婷 祁海琳/文）
近600名学子同场竞技 苏州市青少年阅读挑战赛复赛走进文征明实小
作为考场之一的苏州市相城区文征明实验小学，当天迎来了近600名本校晋级考生。苏报融媒记者 刘欣雨/摄制
今天（9月5日），由苏州日报社、苏州市未成年人健康成长指导中心联合主办，古吴轩出版社协办的苏州市青少年阅读挑战赛复赛正式开启，近2000名从初赛中脱颖而出的选手分赴各考场。作为主要考场的苏州市相城区文征明实验小学，当天迎来了近600名本校晋级考生。
文征明实验小学考场内。苏报融媒记者 刘欣雨/摄
据了解，此次复赛命题对标义务教育语文课程标准，以推荐书目为依托，全面考查学生课外阅读积累、文本解读与高阶思维能力。试卷选材兼顾经典性与时代性，融合文学、传统文化、科普及地方人文元素。试题设置科学梯度，注重情境，凸显育人价值，难度设计面向全体，兼顾基础性与选拔性，切实检验学生日常阅读实效。
下午场次开考前，记者看到已有不少学生在考场外捧着书做最后温习。校门口，保安和老师有序引导，不时提醒“带好证件、文具”。随着考试铃声响起，校园很快安静下来，只听见笔尖划过纸面的沙沙声。
考生们在认真答卷。苏报融媒记者 刘欣雨/摄
“题目比我想象的简单一点。”刚结束考试的六年级学生朱炫至走出考场后对记者说。她所在的学段对应六至七年级书目，整张试卷考核以三本名著为主，除单选、多选之外，还有一道简答题。“单选我都答得比较顺，多选有几题干扰项很巧妙，比如与鲁智深相关的情节，一不留神就会选错。”
另一位六年级学生孟熙芸则对《三国演义》相关题目印象最深。她提到，客观题考得很细，“像‘火烧连营’打败刘备的是陆逊，‘乐不思蜀’说的是刘禅，平时只读大概情节根本不够。”她还告诉记者，自己考前把几本名著反复翻了两遍，还专门整理了人物性格和对应情节，没想到主观题刚好用上。
考场外，家长徐女士一直等到女儿交卷。据她介绍，孩子平时一直跟着学校推荐书目阅读，这次能进入复赛，家里人都很高兴。“孩子有阅读的习惯，每天睡前都要读半小时，遇到喜欢的段落还会抄下来。”徐女士说，不管最后成绩怎么样，女儿能把一本书读进去、说出来，就是最大的收获。
作为此次复赛的分考场，文征明实验小学建校以来坚持书香校园特色建设，扎实推进学生整本书阅读与日常积累相结合。学校相关负责人表示，此次学校近600名学生闯入复赛，是对学校阅读工作的有力印证。未来，该校还将持续优化分学段阅读课程，丰富读书节、班级共读、读写结合等实践活动，推动学生从“读起来”走向“读得深、用得好”，让阅读真正成为学生成长的底色。（苏报融媒记者 刘欣雨/文）
