盛泽镇与苏州中学携手共建，程开甲少年书院今天揭牌。苏报融媒记者 李想/摄制

今天（9月9日），程开甲少年书院揭牌仪式在盛泽举行，“苏州中学盛泽实验学校”同步挂牌。这个以“人民科学家”程开甲命名的书院形成“一院两区”办学格局，小初高贯通式培养体系在绸都落地生根。

书院揭牌。苏报融媒记者 李想/摄

程开甲是从盛泽走出去的“人民科学家”、国家最高科学技术奖获得者。2023年，盛泽镇人民政府与苏州中学确定联合共建中小学创新人才培养基地，以程开甲之名命名少年书院，传承其忠诚奉献、科技报国的科学家精神，面向盛泽地区“心有志向、学有潜能”的中小学生，实行全学科、长周期的贯通教育，培养“程开甲式的时代新人”。

书院将科学家形象融入校园环境。苏报融媒记者 李想/摄

2024年，书院列入盛泽镇重点民生实事工程，在程开甲小学观音弄校区旧址启动重建，总建筑面积12000平方米，同年9月借用盛泽新城实验小学校舍开办数理方向创新人才班。今年6月，盛泽镇与苏州中学签订深化合作协议，实行小初高贯通式培养；9月，观音弄校区正式落成。目前，书院“一院两区”格局成型：新城实验学校校区设初中部及盛泽中学书院班，共10班280名学生；观音弄校区设小学部三个年级，共5班176名学生。

如何让创新人才早发现、早培养？书院的答案是机制创新。书院实行“双导师”制，为每名学生配备成长导师与学术导师，成长导师每周一次“一对一”面谈，关注生活与成长，学术导师为学生量身定制学习规划与课程设置；在课程上打破学段壁垒，将四年级至九年级课程一体化设计，建构“1+N”模块化课程体系；管理上打通“五四制”与“六三制”，允许学生在优势学科上跨年级、跨学段“跳跃式”学习，并根据实际需要可进可出、动态管理。

校园内，程开甲的雕塑和生平简介。苏报融媒记者 李想/摄

开办两年多来，书院交出了一份亮眼的成绩单：盛泽中学书院班高一下学期期末考试中，55名学生学业成绩平均进位1500余名；小学部在区级调研中各学科各项目均名列前茅；书院学子在学科类省市级数学、科学、文学、艺术等竞赛中累计获得一等奖97人次。

教师队伍同步成长，院长王思俭的数学初高衔接课程已由江苏教育出版社出版，薛法根领衔的《用课文学语文》6册由上海教育出版社出版；今年暑期，书院还承办了全国第二届“青语杯”课堂教学大赛，2000多位教师从各地赶来，成为近年来盛泽承办规模最大、覆盖范围最广的全国性学术赛事。

新校园的操场。苏报融媒记者 李想/摄

让盛泽的孩子在家门口“绽放优势潜能”。循着“人民科学家”的足迹，绸都少年们的成长路径已越来越宽阔。

（苏报融媒记者 王英 李想/文）