昨天（9月17日），作为2026年苏州“全国科普月”系列活动之一，苏州国际湿地城市联盟自然学校“湿地公民科学家养成计划”现场展示活动在昆山天福国家湿地公园举行。来自全市30支学校代表队的约130名师生，在湿地生境中开启了一场融合观察、辨析与协作的物种探索挑战。

“湿地公民科学家养成计划”现场展示活动。主办方供图

“湿地公民科学家养成计划”是苏州国际湿地城市特色科普宣教品牌。它推动湿地科普跳出教室课堂、走向真实的湿地环境，把丰富的本土资源转化为触手可及的实践课堂与研学素材。

孩子们利用望远镜进行户外观察。主办方供图

今年“湿地公民科学家养成计划”分两个阶段推进。7月1日启动的暑期线上活动，吸引了全市2500余名中小学生通过线上小程序完成自主学习、能量累积和户外实践物种辨识。本次现场参赛的30支队伍，正是依据暑期小程序成长能量综合遴选而出。活动现场，主办方将线上积累的知识储备作为线下探索的基础，综合检验学生的户外观察、物种认知与团队协作素养。

孩子们穿梭于各大探索主题之间。主办方供图

活动深度挖掘天福国家湿地公园的自然资源，设置“湿地观鸟”“草尖寻蜻”“花间觅蝶”“水边识草”“野鸭配对”五大主题闯关挑战。学生们借助《苏州野外观鸟手册》《苏州蜻蜓笔记》《远远》等苏州本地科普读物，穿梭于各大探索主题之间，完成户外观察、物种识别、特征配对等任务，真正实现书本理论向实地实践的转化。

绘本《远远》是孩子们的观察工具书。主办方供图

值得关注的是，活动设计呈现梯度化特点，划分基础辨识与进阶辨析两个层级。基础模块重在夯实学生对本土常见湿地物种的认知；进阶模块聚焦易混淆物种的特征比对，引导学生摒弃机械记忆，通过细致观察、对比甄别完成判断，推动青少年观察、探究等综合能力的跃升。

借助《苏州蜻蜓笔记》等苏州本地科普读物完成户外观察。主办方供图

经过激烈角逐与专家评审，共决出16支获奖队伍，其中金牌探索团队1支、银牌探索团队5支、铜牌探索团队10支。另有3所学校因组织有力、积极参与，获得“卓越组织奖”。

颁奖仪式现场。主办方供图

本次活动由苏州市园林和绿化管理局、市教育局、市科学技术协会联合主办。市园林和绿化管理局相关负责人表示，未来将持续依托联盟自然学校，丰富湿地公民科学家系列活动，引导中小学生开展更多物种观察与科学记录，将湿地科普教育与校园教育深度融合，为广大青少年搭建更多自然实践平台。（苏报融媒记者 凌欣炜/文）