中秋佳节临近，苏州卫生职业技术学院退休教师群里发来一则过节通知。83岁的退休教师翁国良看到后，顺手用AI做成一张海报，时间、地点、事项一目了然，再发回群里，引来工会工作人员和老同事纷纷点赞：“翁老师，你真潮，海报都会做了！”

翁国良的“潮”，远不止这一张海报。57岁开始学电脑，退休后做公交攻略、画地铁图，把复杂的轨道交通网络变成一眼明了的出行指南；如今到了83岁，他又追上AI，用它做视频、讲古城，还打算把苏州108座园林逐一做成轨交出行短片。二十多年间，技术不断更新，这位退休教师也一直给自己“更新版本”。

新工具，打开退休生活新天地

近日，记者来到翁国良家中，他正在电脑前操作：把通知文字输入AI，生成画面——原本密密麻麻的文字，很快就图文并茂起来，“很多老同志眼睛都不好了，不如一张海报来得清晰明了。”

翁国良在电脑前。苏报融媒记者 李渊/摄

退休前从事眼科教学的翁国良，对“清晰明了”格外在意。这种习惯也延伸到了他的电脑里：桌面收拾得清清爽爽，文件夹里却内容丰富，地铁攻略、古城视频、园林资料、家庭影像，各有各的位置。

翁国良的电脑文件目录整理得非常清晰。苏报融媒记者 李渊/摄

为了处理这么多文件，翁国良还花了一万多元更新了一台联想ThinkStation工作站。“64GB DDR5内存、12GB独显、2TB固态硬盘……”说起这些硬件配置，83岁的老翁如数家珍，语速也明显快了起来，兴奋得像个刚配好新电脑的年轻小伙子，“我的文件大，电脑慢可不行！”

说着，他随手点开一张他自己绘制的“沪苏地铁网络示意图”。密密麻麻的线路很快铺满整个屏幕。“你看，这么大的文件，秒开！”翁国良得意地说。

翁国良绘制的“沪苏地铁网络示意图” 苏报融媒记者 李渊/摄

鼠标再点开，苏州古城“水陆双棋盘”的视频出现在屏幕上——这是翁国良搜集资料，用AI整理脚本，再生成画面、并制作成动态效果、分成4集讲述古城河道与街巷的宣传片。

“现在我还在做‘苏州园林地铁导览’，坐哪条线、哪站下，票价多少，我都用短视频介绍。”翁国良滑动着文件夹，像是在介绍一份还没交完的作业。

八一建军节前，他把自己和老战友的军旅往事做成视频；童年老宅已经拆除，他又尝试用AI还原记忆中的场景，让自己在影像里“重回”旧居。

从57岁到83岁，“追新”的脚步从没停下

翁国良退休前在苏州卫生职业技术学院从事眼科教学工作。57岁那年，学校开展计算机培训。按照当时规定，年龄较大的教师可以不参加，他却依然主动报名，从基础操作学起，Windows、Word、Excel，再到图像处理、数码摄影，一门门学下来。原本只是想给退休生活找点事情做，没想到由此打开了另一片天地。

“当时我就想，我还有几年退休，退休以后干什么？”翁国良回忆，那时并没有想到二十多年后的人工智能，只是觉得新东西来了，自己不妨学一学。

退休后，他免费上门教老年人使用电脑，又整理公交旅游资料、制作出行攻略。苏州轨道交通开通后，他拿着纸笔和相机跑站点，记录出入口、电梯、换乘及周边景点，再带回家画进图里。线路不断延伸，他的攻略也不断更新，最终把苏州、上海的轨交网络“接”到了一起。

翁国良不断“更新”自己编纂的“苏州地铁攻略”。苏报融媒记者 李渊/摄

今年5月，一次回学校参加交流活动，让他接触到AI生成视频。过去需要逐张处理图片、寻找素材的工作，如今借助新工具，可以更快做出动画。他随即开始琢磨，这套方法能怎样用到自己的创作中。 

翁国良自学“人工智能”。苏报融媒记者 李渊/摄

弟弟发来百来字童年往事，他拿来做视频；朋友晒出九宫格照片，他尝试重新编排、配文，让静态照片动起来。他把成片发给朋友看，对方一句“怎么做出来的”，又让他知道，这项新技术离很多老年人的日常生活其实还有一段距离。

自己赶“潮”，也带身边人试一试

“有人觉得年轻人需要AI，老年人好像不需要。”翁国良摇摇头，“社会从电报、书信一路走到互联网、智能手机，你不能说，‘我不用手机，我就抱着邮箱写信’吧？”

“年纪大了可以学得慢一点、少一点，却不能因此与新技术越来越远。”翁国良说，“多跟上一点，就能给生活多带来一点方便。”

也正因此，自己摸索会了AI后，翁国良总想着先从身边的老同事教起。他希望新技术不只是年轻人的“新玩意”，而是真正能解决老人日常小事的工具。

一位90多岁的老同事喜欢花草，也爱画画。翁国良直接让他拍下一株植物，交给AI辨认。“拍张照片，它马上可以告诉你这是什么花，如何栽培、怎样管理。”

老人一下来了兴趣。

翁国良又接着说：“你不是喜欢画画吗？你让它告诉你喜鹊怎么画。”从哪里落笔、怎样勾勒，AI很快给出步骤。“这就把他打动了。”翁国良说，“你要用一个实际的东西，让他先看到这个东西有用。”

最近，沧浪街道金狮社区也在与他商量，请他给居民讲讲AI。“既然我会一点，我也愿意和老年朋友一起分享，让大家都能赶上时代的进步！”从免费教电脑、分享出行攻略，到如今介绍AI，翁国良始终愿意把自己摸索的经验交给别人。“我这一辈子当老师，也一直在做学生。时代往前走，我就跟着学；自己学会了，再教给别人。能让更多老人也享受到新技术带来的便利，我觉得这就是学习的意义。”

翁国良为社区老人讲授人工智能。金狮社区供图

（苏报融媒记者 李渊/文）