追怎样的“星”？这节班队课给出答案 苏报融媒记者 顾赵忻/摄制

今天（9月30日）下午，苏州市实验小学校六（3）班内气氛热烈，《追时代之星，做有志少年》主题班队课正在进行。同学们通过自测、情景辨析、心灵追问，区分理性与盲目追星；围绕“追怎样的星”“怎样追星”“追星的底线是什么”等议题展开激烈讨论。同学们踊跃举手、争相表达自己的看法，在互动交流中读懂自己向往榜样的内心想法，掌握理性追星的做法，厚植家国情怀，树立向上向善的人生追求。

课堂现场。苏报融媒记者 顾赵忻/摄

“不能只看外表和热度，品格、担当和奉献，才是衡量一颗‘星’值不值得学习的关键。” 一名同学站起身清晰阐述自己的观点。还有同学谈道：“追星要有自己的判断，不能盲目跟风攀比，绝对不能占用学习和休息时间。”大家各抒己见，有的谈及保家卫国的英雄、攻坚克难的大国工匠，也有同学想到了身边的人。“袁隆平解决了中国人的温饱问题，我觉得这样的人是我们该追的；兢兢业业教书的老师，还有身边优秀的同学们也很值得我们学习。”学生黄诺元说。

分小组讨论。苏报融媒记者 顾赵忻/摄

“最好的追星，从来不是奔赴别人的璀璨，而是借榜样之光，点亮自己前行的道路。”班主任王晓丽适时引导总结。她告诉记者，希望通过本节班队课，引导学生厘清：我们要追的，不是靠热度、流量包装出来的娱乐明星，而是坚守初心、实干奉献的时代之星。

写下“个人追光承诺卡”。苏报融媒记者 顾赵忻/摄

在头脑风暴过后，全班共同观看榜样短片，并认真书写属于自己的“追光承诺卡”。“以前以为追星就是追那些当下流行的明星，但是上完这节班队课之后，我觉得追星的‘星’不一定是那些知名的明星，也可以是各个岗位上看似不起眼，实则拥有高尚精神的人物。”学生朱一冉在课后深有感触。（苏报融媒记者 顾赵忻/文）