千余人共议AI时代下的家庭教育，用"心力"托住孩子成长
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今天，由新东方教育科技集团主办的“第十八届新东方家庭教育大会”在北京举办。家庭教育知名专家学者、各级妇联及教育部门工作人员等千余位嘉宾出席。 苏报融媒记者 祁海琳 宋洁婷/摄制
人工智能正全面渗透青少年成长的各个场景，传统家庭教育面临全新挑战。今天（11月7日），由新东方教育科技集团主办的“第十八届新东方家庭教育大会”在北京举办。大会以“超越算法的成长——AI时代家庭教育的重塑与回归”为主题，家庭教育知名专家学者、各级妇联及教育部门工作人员等千余位嘉宾出席。大会立足家校社协同育人视角，聚焦人工智能与青少年身心健康的共生关系，探索科技赋能育人、温柔守护成长的新时代育人新模式。
大会现场。苏报融媒记者 祁海琳/摄
俞敏洪：放下焦虑，“算力再厉害也不如心力”
在“AI时代如何培养未来的创新者”对话现场，新东方创始人俞敏洪从自己的故事讲起。他出生在农村，学生时代数学并不突出，却打小喜欢文字和语言。凭着这份喜欢，他一路考上北京大学英语系，直到今天仍保持阅读、写作的习惯。“沿着自己的兴趣爱好往前走，你的热情是不会被熄灭的。”
聊到人工智能，他并不主张让孩子和机器比谁更聪明，而是反复强调一颗“心力”：“算力再厉害也不如心力。”在他看来，心力来自一个人对喜欢之事全身心投入的钻研，这正是机器替代不了的地方。而真正的喜欢，往往经得起寂寞，“即使陷入孤独，即使没有任何人理睬，他依然愿意在这个领域里探索下去”。
他更想和家长聊的，是心态。他借用“让大象学爬树、让鱼在岸上走”的比喻，说每个孩子禀赋不同，用一把尺子去量所有人，只会让孩子痛苦；对孩子的喜欢多一分包容，不必急着用“有没有用”去否定它，给成长留出空间，反而能走得更远。
会上，他劝家长把心放宽、回归平常心。在他眼里，成才的路本就不止一条，“孩子平平安安、健健康康、快快乐乐，能顺着天性长大，心里有喜欢的事，活得快乐，本身就是一种难得的成就。”
俞敏洪与郑泉水开展对话。苏报融媒记者 祁海琳/摄
郑泉水：用科学方法，帮孩子找到真正的热爱
中国科学院院士、清华大学教授郑泉水的发言带着理性和实证色彩。作为清华大学钱学森班的创办者，他更愿意分享“怎么做”。在钱班，他鼓励学生不过分在意分数，把精力放在自己真正热爱、愿意深入的方向上。“父母唯一应该做的事，就是帮助孩子找到他的passion（热爱）。”找到之后，就鼓励他全力以赴去追求，而难点是辨别这份热爱是否真实、持久。
怎么找到自己的热爱？他给出了一套清晰的方法。让孩子去做比现有能力略高约20%的挑战性任务，从感兴趣的事入手，“完成一个闭环，获得一点小小的成就感，再把闭环一步步扩大。”他说。
这套方法并非纸上谈兵。他分享了在深圳等地的办学经验：当学习与真实问题、与孩子的梦想联系起来，学生反而更主动地读书，成绩也随之提升，未来的学习甚至可能让孩子在团队里挑大梁，去探究更多的未知。
对话尾声，他送给家长们一句话：“孩子比你更懂得自己需要什么。”多一分信任，让孩子自己选择、自己承担责任，就是最好的成长。
专家作主题分享。主办方供图
圆桌对话聚焦教育理念与当代人精神状态
圆桌对话中，北京大学哲学系系主任、教授程乐松与中国人民大学哲学院教授周濂围绕AI时代的教育、内卷与精神安顿展开深入讨论。两位专家指出，当前社会竞争常被单一标准所定义，家庭教育亟需引入“留白”理念，帮助孩子在技术浪潮中建立自足的内心与终身陪伴的兴趣。
程乐松表示，他并不担心孩子不懂AI，真正担忧的是社会以“不懂AI就应被淘汰”的方式给孩子负面反馈。他指出，如果AI本身变成另一个单一标准，那么教育并未发生本质变化，只是换了一个标准重新定义落后。
周濂认为，AI时代的到来，家长已难以笃定地为孩子框定未来成功的方向。教育孩子时，也许应更多考虑其是否拥有相对自足的内心、能否培养终身的兴趣。“他是不是一个内心笃定、身心健康、能够从内部汲取力量的人，对孩子更为重要。”他说。
两位专家建议，家庭教育需引入“留白”理念，引导孩子自主规划学习。家长应在家庭中给孩子留出足够闲暇时间，支持孩子探索兴趣、自主支配时间，甚至允许发呆。
大会上，香港大学经管学院经济系系主任、经济学及管理学教授吴延晖，清华大学基础科学讲席教授、清华大学心理与认知科学系主任刘嘉分别带来《一线之差:AI时代的学习减负和认知惩罚》和《智能时代的教育与生存》主题讲座。中科院心理所教授，国民心理健康评估发展中心负责人陈祉妍围绕《家校共建心理友好型校园》作主题分享，新东方教育科技集团总顾问陈行甲以《让孩子在爱中成长》为题，呼吁教育更要回到人本身，用理解、陪伴与爱，为孩子托住一个从容、健康的成长空间。（苏报融媒记者 祁海琳 宋洁婷/文）
