科创筑梦传薪火！金阊实小科技节收官
引力播
日前，苏州市金阊实验小学校2026年第五届乐创科技节暨“科学家精神进校园”活动正式收官。本次活动以“科创筑梦 精神传薪”为主题，以“学科学家精神，做乐创问学好少年”为口号，活动周期从9月持续至11月，通过分层设计的多元科普实践板块，覆盖全校一至六年级全体学生，将科学家精神培育与科创实践能力培养深度融合。
互动科学实验秀。学校供图
活动启动阶段，学校率先开展“电影里的科学巨匠”科学家精神电影校园公益巡映，面向四年级学生开设光影科学课堂，以经典影片中的科研人物故事为载体，展现科学探索背后的坚守、责任与家国担当，为整场科技节奠定精神引领的基调。
10月下旬至11月上旬，“乐创·问学”跨学科项目学习在全校铺开。学校结合不同年龄段学生的认知特点，设置梯度化实践主题：一、二年级分别开展理书包挑战赛、空间收纳挑战赛，聚焦生活能力与秩序意识培养；三、四年级推出 “小小菜园主理人”“植物科普探究” 主题赛事，引导学生走进自然开展观察研究；五、六年级则设置街巷寻宝达人赛、校园微景观设计赛，侧重实地探究与创意设计能力锻炼，各项赛事均对应设置专项荣誉，实现全员参与、以赛促学。
同学们积极互动。学校供图
收官当日活动内容紧凑丰富。中午，“问学·家长科技讲堂” 家长义教活动开讲，家长志愿者走进课堂，结合日常生活场景讲解人工智能应用知识，并融入互动体验环节，让学生直观感受 AI 科技的实际价值。下午的科技节嘉年华将活动推向高潮：现场采用 “一个年级一个展区” 的布局，通过实物作品、过程记录、创意说明相结合的形式，集中呈现各年级项目学习的探究成果；同期举办 “乐创·问学” 发布会暨问学小先生讲堂，由各年级学生代表登台分享探究收获与思考，现场评选出问学领航奖、问学笃行奖、问学新苗奖三类奖项，并同步为各年级科技竞赛优胜学生颁奖。此外，互动科学实验秀也在现场同步开展，趣味化的实验演示吸引学生广泛参与，校园科创氛围浓厚。
据学校相关负责人介绍，本届科技节兼顾精神引领与实践落地，旨在通过系列化、常态化的科普活动，营造校园科技创新氛围，激发学生科学探索兴趣，培养创新精神与实践能力，推动科学家精神在青少年群体中传承发扬。（苏报融媒记者 刘欣雨 实习生 黄琤玮/文）
